青少年奇幻冒險(xiǎn)小說“少年陽明”系列第一輯《下天風(fēng)》18日在第十屆中國上海國際童書展正式發(fā)布,。小說填補(bǔ)了以“王陽明心學(xué)”為內(nèi)核的青少年讀物的市場空白，是一部以少年視角切入體驗(yàn)心學(xué)的故事,。

青少年奇幻冒險(xiǎn)小說“少年陽明”系列第一輯《下天風(fēng)》首發(fā)出版,。　蒲公英童書館供圖

　　“下天風(fēng)”得名于王陽明著名詩句“夜靜海濤三萬里,，月明飛錫下天風(fēng)”,，表達(dá)了陽明先生在人生困頓時(shí)依然豪邁豁達(dá)的心境?！吧倌觋柮鳌毕盗行≌f以陽明“心學(xué)”為背景,，為孩子講述知行合一的傳奇故事，《下天風(fēng)》包含《海之國》《武國》《術(shù)國》《異獸國》《龍場》五冊,，小說打破了古今壁壘,，在少年陽明與同伴們的冒險(xiǎn)與成長經(jīng)歷中，探討了“心即理”“知行合一”“致良知”等陽明心學(xué)的精神內(nèi)涵,；致力于在刻畫這場跨越古今的心靈對(duì)話中,，賦予每一個(gè)中國少年蓬勃的成長力量,。

　　書中，悟道前夕的王陽明與當(dāng)代少年陽明跨越時(shí)空結(jié)伴前行,，在奇幻冒險(xiǎn)中達(dá)成跨越代際的相互理解與信任,。發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，兩代創(chuàng)作者也在交流中碰撞出思想火花,。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場,。　蒲公英童書館供圖

　　文化批評(píng)家,、神話學(xué)家朱大可解讀了小說中哲學(xué)思想和文學(xué)創(chuàng)意的巧妙結(jié)合,，“把哲學(xué)思想變成一個(gè)孩子能讀得懂的東西，這是一個(gè)很大的難題,。小說中的少年陽明既是陽明,，也不是陽明，他的思想既在陽明之內(nèi),，也在陽明之外,，既是此又是彼，我認(rèn)為這是一個(gè)非常智慧的處理,?！彼J(rèn)為作者在小說中處理歷史、神話的關(guān)系時(shí),，也兼具了對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的回應(yīng),，“這個(gè)跨界的寫作，打破了傳統(tǒng)的界別打破了精神領(lǐng)域的界別,，也打破了文學(xué)題材,、樣式的界別?！?/p>

　　作者茜吉爾表示在創(chuàng)作時(shí),，每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)都在她的腦海中演練過，“原本只是想給自己的女兒寫一個(gè)故事,，寫到1/3的時(shí)候,，有一種責(zé)任感油然而生，我想讓所有的孩子都來感受陽明精神,?！彼J(rèn)為,，學(xué)習(xí)陽明心學(xué)就是找到自己的過程,，“我們總想讓孩子多學(xué)東西，但陽明先生認(rèn)為要看學(xué)生的資質(zhì),，使他們‘精神力量有余’,，對(duì)學(xué)習(xí)不容易感到厭倦和困難,。”

　　隨著小說第一輯的發(fā)布,，由蒲公英童書館攜手心想柿橙打造的“大道陽明”IP宇宙系列作品,，也將從今年開始逐漸走入大眾的視野?！断绿祜L(fēng)》同名音樂劇導(dǎo)演施亦駿談及音樂劇的創(chuàng)作,，他指出音樂劇是一個(gè)舶來品，近年來他也嘗試將中國元素融入音樂劇,，但《下天風(fēng)》的創(chuàng)作難度更大“既不能把它做得很國風(fēng),，也不能把它做得很西洋，需要在這兩者之間找到平衡,?！彼Ｍ贻p人走進(jìn)劇場，“對(duì)少年陽明產(chǎn)生興趣,，是我們這個(gè)音樂劇的初衷,。”(記者 應(yīng)妮)