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5月21日，2025年湖南省未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干培訓(xùn)班在會同縣行政中心大會議室舉行，來自全省各市縣（區(qū)）文明辦、教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及未成年人心理健康輔導(dǎo)專家等參會。

學(xué)生心理問題的識別和應(yīng)對是學(xué)校心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié)，是心理教師的基本功。培訓(xùn)班上，懷化市教科院心理教研員石倩作《學(xué)生心理問題的識別及應(yīng)對》專題講座。講座結(jié)合實際案例，對學(xué)生在情緒、認(rèn)知、行為、社會功能四方面的正常表現(xiàn)與需要關(guān)注的異常表現(xiàn)進行對比，幫助老師們提升對學(xué)生異常心理情況的識別能力，讓大家更加明確了解一般心理問題、嚴(yán)重心理問題、神經(jīng)癥以及精神障礙的區(qū)別；講座還著重闡述了在咨詢過程中對危機學(xué)生風(fēng)險評估的流程以及針對不同情況學(xué)生開展一至四級的應(yīng)對方案。通過詳細(xì)講解和案例研討，各縣市區(qū)心理老師們切實提升了對學(xué)生心理問題的評估和處理能力。

隨后，懷化市湖天中學(xué)教師張玉群為大家?guī)怼秾W(xué)生心理危機干預(yù)機制構(gòu)建的實踐探索與思考》專題講座。張老師憑借豐富的一線經(jīng)驗，結(jié)合真實案例，帶領(lǐng)參訓(xùn)教師開展全流程實操演練。從危機信號識別、干預(yù)流程啟動等環(huán)節(jié)進行細(xì)致講解與模擬訓(xùn)練。老師們在沉浸式演練中，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，有效提升了應(yīng)對心理危機事件的能力，為守護學(xué)生心理健康增添了有力保障。

本次培訓(xùn)班由湖南省文明辦、湖南省教育廳主辦，中共懷化市委宣傳部（市文明辦）、懷化市教育局、中共會同縣委、會同縣人民政府承辦。培訓(xùn)內(nèi)容緊扣認(rèn)識、方法、實踐三個維度，以“專家講座+現(xiàn)場觀摩+交流研討”等方式，深入分析當(dāng)前影響未成年人心理健康的家庭、學(xué)校、社會因素，深度剖析典型案例，探討有效干預(yù)方式和科學(xué)應(yīng)對策略，幫助參會人員掌握技能、提升素養(yǎng)、重塑理念，推動了省、市、縣進一步優(yōu)化機制、強化陣地、壯大隊伍、提升專業(yè)，更好呵護未成年人健康成長。